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第15条 – AIと子ども時代 – 責任あるデザイン

幼児期は人生で最も繊細な時期です。感受性が豊かで創造的である一方で、非常に脆弱でもあります。子どもと関わる人工知能は、特別な配慮をもって設計されなければなりません。

子どもたちは単なるユーザーではなく、訓練を受けている人間です。


AIは貴重な味方にも危険な存在にもなり得ます。倫理は禁止するのではなく、教育するというパラダイムシフトを求めています。


幼児向けの AI には次の要件があります。

  • 好奇心を刺激し、遊びや人間関係に代わるものではない。
  • 内容と意図が透明であること
  • 隠れた操作や早期の忠誠心を避ける
  • 子供時代特有の時間、沈黙、疑問を尊重しましょう。


デザインは真に子供に優しいものでなければなりません。教育的スキル、倫理的テスト、分かりやすい言語、そして大人や親がコントロールできるインタラクションに基づいていなければなりません。AIは害を及ぼさないだけでは十分ではありません。積極的に保護しなければなりません。


最も微妙なリスクは、コンテンツの提案、行動の模倣、アルゴリズムへの盲目的な信頼といった、効果の見えにくさです。これには責任あるデザインが求められ、音声、グラフィック、言語といったあらゆる細部が、成長を妨げることなく、成長に寄り添うように設計される必要があります。


保護者の皆様へ:親愛なる保護者の皆様、AIは幼いお子様にとっても役立つ可能性がありますが、それは敬意と配慮をもって設計されている場合に限ります。お子様と交流するAIは、安全で、理解しやすく、追跡可能で、教育基準に基づいたものでなければなりません。私たちは、人間関係を置き換えるのではなく、むしろ支えたいと考えています。どんな犠牲を払ってでも楽しませたいのではなく、優しくお子様の成長に寄り添いたいと考えています。


子どもが第一です。倫理的なAIは子どもに取って代わるのではなく、子どもに寄り添うものです。

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